El niño a partir de los tres años: ¿Quién soy yo? 6/7
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- Categoría: El tesoro de ser varones y mujeres
El P. Óscar García Mulet, sacerdote y educador, Cooperador de la Verdad de la Madre de Dios de Valencia, España, nos guía en la etapa del niño a partir de los tres años. Esta etapa es definitiva para que el niño y la niña se identifiquen con quiénes son. La pregunta fundamental es, ¿quién soy? Actualmente vemos que los ambientes que rodean al niño, tanto en casa como en la escuela, no lo favorecen para reconocer quién es, más bien siembran la duda. Además, hay muchas heridas que afectan también en esta maduración. En conclusión, vemos que no podemos obviar la edad de tres años. Es una etapa fundamental que no solo comporta que el niño crezca físicamente, sino que madure como un hombre o una mujer.
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En este penúltimo programa de «Un ancla en la tormenta», el Prof. Ricardo Ruiz de la Serna, profesor de Historia del Mundo Actual en CEU San Pablo (Madrid, España) y autor del libro «El genocidio armenio», nos hace esta pregunta: ¿Cómo se termina un genocidio? Veremos los acontecimientos más relevantes que llevaron al final del genocidio, como la batalla de Sardarapat (1918), el incendio de la ciudad de Esmirna (1922) y la integración de la República Democrática de Armenia en la Unión Soviética. Aunque se ha preservado la memoria de la tragedia entre las comunidades armenias, quedan grandes sombras que pesan sobre el genocidio, sobre todo la impunidad de los responsables, la falta de restitución por las pérdidas de la Armenia histórica, y la destrucción del patrimonio cultural —y por tanto, de la memoria del pueblo armenio—. Aunque las prácticas genocidas serán reflejadas en el Holocausto de los judíos poco después, «El genocidio armenio» se distinguirá por los daños sucedidos y nunca recompensados, quedándose así «congelado en el tiempo».
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